Ребёнок не хочет учиться — что делать?

no homeworkРодители всегда хотят видеть будущее своих детей счастливым. Большинство родителей залогом счастливого будущего считают хорошее образование, а нежелание ребёнка учиться воспринимает как реальную угрозу своей мечте. Почему ребенок не хочет учиться, и что делать родителям? Попробуем разобраться.

Отсутствие интереса к занятиям вовсе не говорит об отсутствии способностей. Такое поведение всегда имеет объективные причины от физиологических до психологических. Возможно, необходимо наладить режим дня и сбалансированное питание, а, может быть, ребенок ничего не хочет или попросту не умеет хотеть, т.к. все за него всегда хотели родители.

Ребенок не хочет учиться. Причины физиологические

  1. Начнем с самого простого и, в тоже время, основного. Так называемый 1-й энергетический блок. Первое, что должны выяснить родители, когда заметят потерю интереса ребёнка к занятиям, — правильность его режима дня. Нередко причиной равнодушия к учёбе является банальный недосып. Особенно, если это 1 класс. Очень часто организм первоклашки оказывается физиологически не готов к таким серьезным переменам и нагрузкам. В этом случае не надо пренебрегать дневным сном и обязательными прогулками, желательно два раза в день. Возможно, по договоренности с учителем, раз в месяц взять дополнительный выходной. И пусть ребенок знает, что у него есть такая возможность. Если речь о детях 10-12 лет, то обратите внимание, во сколько ребенок ложиться спать, и не сидит ли он допоздна у компьютера.
  1. Не менее важным является питьевой режим и сбалансированное питание. Известно, что белки, жиры, клетчатка, молочные продукты и сложные углеводы должны обязательно присутствовать в каждодневном рационе каждого человека, особенно ребенка. Сложные углеводы помогают поддерживать постоянный уровень сахара в крови, что, в свою очередь, предотвращает скачки настроения. Белок – это строительный материал, который жизненно необходим растущему организму. Молочные продукты, овощи и фрукты также не нуждаются в рекламе. Кроме того, питание должно быть регулярным, а порции небольшими. Утро должно начинаться со стакана воды! Детям от 2 до 6 лет желательно выпивать  1,2 — 1,7 литра чистой питьевой воды в день. Потребность в воде для детей от 7 до 12 лет составляет 1,7 – 2 литра в день. 
  1. К энергетическому блоку относятся и физические упражнения. Для поддержания тонуса, развития межполушарного взаимодействия, развития зрительно-моторных координаций, развития лобных долей очень показаны занятия спортом. Бассейн, восточные единоборства, командные виды спорта — главное, чтобы выбор был сделан вместе с ребенком.
  1. Причиной того, что ребенок не хочет учиться и него отсутствует мотивация к обучению в школе, может стать несформированность таких психических функций как ощущение, восприятие, внимание, память и т.п. Ребенок не может быть успешным по объективным причинам, ему слишком трудно быть усидчивым на уроке, он не может справиться с заданием, он становится неуспешным, и в результате это приводит к нежеланию что-либо делать вообще. В этом случае незаменимым является нейропсихологическое тестирование, которое позволит выявить сильные и слабые стороны ребенка и определить направление и пути развивающей работы. Регулярные занятия с нейропсихологом помогут развить отстающие функции, и скорректировать их развитие. В возрасте шести-семи лет занятия с нейропсихологом наиболее эффективны, но и в более старшем возрасте приносят прекрасные результаты.

Ребенок не хочет учиться. Причины психологические

  1. Для выяснения объективных причин, почему ребенок не хочет учиться, необходимо проконсультироваться с психологом. Возможно, он конфликтует с учителем или с одноклассниками. Порой интерес к учёбе у детей пропадает на фоне стресса. Конфликтная ситуация в семье, переезд, рождение младшего ребенка, развод родителей, смерть близкого родственника и т.п. Отказ учить уроки или посещать занятия по интересам может носить протестный характер. В таком случае, вам необходима консультация и поддержка психолога, который даст советы, как вести себя в той или иной ситуации, чтобы помочь ребенку преодолеть кризис.
  • Очень важна правильная мотивация. Родители могут купить ребёнку «Книгу рекордов Гиннесса», чтобы он увидел, каких высот можно достичь при регулярных тренировках. Можно вместе с ребёнком смотреть мотивирующие фильмы или ролики в соцсетях. Мотивировать ребёнка можно и другими способами. Например, мальчика, который очень любит играть в компьютер, можно поощрять за успехи в учёбе разрешением поиграть в любимую игру. Главное в данном случае – ставить перед школьником реальные, достижимые цели и держать данное слово. Очень важен личный пример, отсутствие двойных посланий (на словах одно, а на деле другое).
  1. Нежелание делать что-либо может появиться у ребёнка, который сильно отстал от сверстников и уже потерял надежду на то, что он когда-либо начнёт хоть что-нибудь понимать. В такой ситуации ребёнку нужна помощь родителей, а может быть репетитора.
  1. Неоправданно высокие требования и ожидания могут сослужить недобрую службу. Будьте аккуратны с фразами: «У тебя не может не получиться, я знаю. У тебя все получится и т.п.» Эти слова поддержки говорят ребенку о том, что у него нет возможности на ошибку, а это может оказаться для него непосильным. Лучше, найдите время и поделитесь своими ошибками и поражениями, это поможет ребенку увидеть жизнь с разных сторон и понять, что он может ошибаться, что на этом жизнь не заканчивается.
  1. Родителям необходимо принять факт, что их ребёнку далеко не все предметы могут даваться легко. Но у него наверняка есть такая сфера деятельности, в которой он проявляет себя с лучшей стороны. Постарайтесь создать ребенку условия развивать талант, заложенный в ребёнке природой.
  1. Последний, но самый важный пункт. Помните, вы любите ребенка не за что-то, а безусловно. И он должен знать об этом и это чувствовать. Да, вы расстраиваетесь, когда он болеет, не учится, когда его постигают неудачи, но любите вы его любого и всегда. Чтобы передать ему эту любовь, используйте чаще похвалу и поддерживайте его победы. Пусть и незначительные. Всегда ищите, за что похвалить, а не за что сделать замечание или отругать. Даже, если в его комнате все перевернуто вверх дном, найдите единственную уцелевшую вещь и скажите, что она прекрасно смотрится именно там, куда он ее поставил. Введите в свой лексикон фразы: «Мне очень нравится смотреть как ты…рисуешь, играешь, плаваешь, занимаешься, играешь с папой, братом или сестрой, спишь и т.п.». Эта фраза подчеркивает ценность самого ребенка для вас безотносительно его успехов.

Оставить комментарий

Ваше имя (обязательно)

Ваш e-mail (обязательно)

Хочу записаться:

Сообщение

Введите данные с картинки:
captcha

×