Ночной энурез у детей. Рекомендации нейропсихолога

С проблемой ночного недержания мочи у детей сталкиваются многие родители. Как правило, к пяти годам мочеполовая система уже полностью сформирована и ребенок вполне способен управлять позывами в туалет. Но, к сожалению, многие дети, достигнув пятилетнего возраста, так и продолжают периодически мочиться в постель по ночам.

Причинами энуреза у детей могут быть как физиологические, так и психологические факторы. Основными из них являются недостаточная зрелость лобных долей головного мозга, частые стрессы, неумение справляться со своими эмоциями.

Подробнее

«Потому что без воды — и не туды, и не сюды»

Поговорим о пользе воды. Буду благодарна любым дополнениям. Поделитесь своими знаниями и опытом.

О пользе воды известно многое, о ее чудесных свойствах писали во все времена. Воду использовали для лечения множества заболеваний. Ее наделяли чудодейственной силой.

Вода — это прекрасное средство для снятия напряжения. В разных температурных режимах вода выступает в качестве сильнейшего раздражителя нервной и вегетативной системы. К таким лечебным процедурам на основе воды можно отнести ванны, бани, обтирания, минеральные ванны и т.д.

Подробнее

Казнить нельзя помиловать

e74f43915fe477117e4b4df12b235fc0Как часто приходится слышать?
— Поставь себя на его место. Как бы ты себя чувствовала? Все могут ошибиться, никто не застрахован, это могло случиться и с тобой.
Когда один человек может понять и поддержать другого? От чего это зависит? От того, насколько у него развито чувство сострадания? Насколько он отзывчив, не эгоист ли он?

Думаю, поддержать другого можно, прежде всего тогда, когда ты сам уверенно стоишь на ногах и тебе есть на что опираться. Не умея плавать, ты можешь в благородном порыве броситься спасать утопающего, но, велика вероятность, что не только не поможешь ему, но и утонешь сам.

Подробнее

Что такое нейропсихология

mozgНейропсихологический подход направлен на изучение мозговых механизмов высших психических функций (ВПФ). В основе нейропсихологии лежат представления о ВПФ.

В нейропсихологии подробно разработаны вопросы строения, организации и локализации таких важных в школьном обучении функций и навыков, как речь, письмо, чтение и счет.

Но для школьного обучения важны не только эти навыки. Школа предъявляет к ребенку большие требования. Он должен научиться воспринимать инструкцию, уметь сосредоточиться и удержать в памяти слова учителя. Научиться понимать задание и ориентироваться в том, как его выполнить. Для этого недостаточно обладать необходимыми знаниями, ребенок должен научиться учиться.

Подробнее

Сама подумала, сама обиделась. И про тюльпаны…

d0d213d94d9d94d8dd616a6adb23885fИду домой с работы, захожу в магазин. Три мешка с продуктами. Рук всего две. Как так получается? С голода никто не умирает, магазины завтра не закроют. Ну, да не об этом. Топаю домой, 4 этаж, лифта нет. Вваливаюсь в квартиру. Сын дома в своей комнате.

Я начинаю шаркать и выразительно шмыгать носом. Тишина. Я глубоко вздыхаю. И у меня уже есть мысль и я ее думаю: «Ему на меня наплевать. Только о себе и думает! Вот, избаловала». Пока дошла с пакетами до кухни обиделась уже на все 100%.

Подробнее

Кто я? Чего хочу? И что мне нужно?

 photodune-3550196-empty-thought-xsТо ли семечек, то ли замуж…

Самые простые и самые сложные вопросы, ответ на которые мы ищем всю жизнь и не всегда успеваем найти.

Я пришла вечером домой после учебы. Взбудораженное сознание, усталость. Дома на кухне эмоционально, активно жестикулируя, общаются взрослые дети. Они живут отдельно, давно не виделись – много новостей. Едва успев скинуть обувь, я просачиваюсь сквозь них к холодильнику.

Творог – не хочу, яйца – не хочу, бутылочка Игристого… Нет состояние моего сознания итак, прямо скажем, мутновато. Не буду «добивать его танцем». Я закрываю холодильник, делаю круг по квартире. Возвращаюсь. Открываю. Без перемен. Творог – не хочу, яйца – не хочу. Игристое…

Подробнее

Что в тени? Просто о сложном

photodune-4080125-dark-shadows-xsЯ еду в час пик в старом маршрутном автобусе с большой тяжелой сумкой. Стою рядом с водителем и тихонько его разглядываю. Молодой человек южной национальности лет 25. Он невысокого роста одет в короткую куртку, на голове вязаная шапочка по брови. Он почти лежит на большом руле, управляемого им автобуса.

У перехода он останавливается и пропускает пешеходов. Рядом вокзал – людей много, они идут нескончаемым потоком, как когда-то в мавзолей.

Вдруг в моей голове раздаются его мысли: «Вот всех бы вас сейчас перестрелять!»  И как будто не за рулем маршрутки  он сидит, а в башне танка, за пулеметом. Еще секунда — и он в упор расстреливает беспечных пешеходов.

Подробнее

Ребенок ведет себя хорошо, если может. Проблемы адаптивности и самоконтроля

Sad littl girl. Child's problems

Одни дети поздно начинают читать, другие не добиваются высоких спортивных результатов. А есть дети, у которых возникают сложности с адаптацией и самоконтролем.  Адаптивность и самоконтроль являются крайне важными для развития ребенка. Без способности разрешать проблемы, улаживать разногласия с окружающими, контролировать себя в ситуации эмоционального стресса, невозможно комфортное, гармоничное существование и развитие

У одних детей беспокойство и раздражительность заметны буквально с самого рождения. Такие младенцы чаще страдают от колик, у них сбивается режим кормления и сна. Они долго успокаиваются, остро реагируют на шум, свет и дискомфорт (голод, холод, мокрые пеленки и т.п.). Плохо переносят любые изменения.

Подробнее

Лишний вес. С чего начать?

Refrigerator

Потребность в пище, как известно, является одной из первичных, биологических потребностей. Люди едят для того, чтобы получать необходимую энергию, требующуюся для жизни.

Но известно, что помимо чувства голода существует множество других внутренних и внешних стимулов, вызывающих желание есть. В таких случаях принятие пищи превращается в удовлетворение широкого спектра непищевых потребностей:

  • разрядки психоэмоционального напряжения;
  • чувственного наслаждения;
  • общения, когда еда связана с пребыванием в коллективе;
  • поддержания определенных ритуалов или привычек;
  • компенсации неудовлетворенных потребностей;
  • награды или поощрения;
  • удовлетворения эстетической потребности.

Подробнее

Проходим КРИЗИС 7 лет ВМЕСТЕ с ребенком

Father comforts a sad childЧто это такое и откуда ОН берется

Основная деятельность детей дошкольного возраста — это игра. Игра дает возможность ориентации во внешнем мире. Вся деятельность, за исключением самообслуживания, направлена на моделирование и проживание различных ситуаций из взрослой жизни. В свое время из игры рождается потребность в настоящей и общественно оцениваемой деятельности. Это становится важной предпосылкой для перехода к учению.

У дошкольника возникает осознание возможностей своих действий, он начинает понимать, что не все может (начало самооценки). Осознание своего места в системе общественных отношений.
На основе возникновения личного сознания возникает кризис 7 лет.

Подробнее